Sulinapok Első nap

/ , , , /by

Sulinapok

Első nap

A Sulinapok első napján sárgába öltöztek a gyerekek.

Délután az alsósok előre megváltott jegyekkel ültek be a “mozitermekbe”. Persze nincsen mozi nasi és üdítő nélkül, így azt is hozhattak magukkal.

Felsősök pedig sport délutánon vehettek részt.

Sikeres napot zártunk, izgatottan várjuk, hogy mit hoz a holnap!

 

6.a találkozása a reneszánsszal és kalandozás „A varázsló mesterszigetén”

/ , , /by

6.a találkozása a reneszánsszal és kalandozás „A varázsló mesterszigetén”

11.29-én egy pénteki napon kirándulni mentünk. A Szépművészeti Múzeumban egy múzeum pedagógiai foglalkozáson vettünk részt. Témája „Reneszánsz találkozások” 1250-1600-as évek volt. Megtekintettünk sok érdekes képet és Leonardo Da Vinci lovas szobrát. A gyerekek rajzoltak lovakat, lehetett hallani a képek pattogását.

Azért, hogy legyen emlék a foglalkozással kapcsolatban, beöltözhettek, és így róluk fényképeket lehetett készíteni.

Az előadás után még megnéztünk kiállított képeket és tárgyakat. Innen átmentünk a Vajdahunyad várába, ahol egy könnyebb és szabadabb programon vettek részt a gyerekek. A téma: A varázslómester szigete. Ez egy interaktív program volt, melyben a tanulók feladatlap alapján kereshették a megoldást a rejtélyekre.

Egy szuper nap a Csodák Palotájában

/ , , /by

Egy szuper nap a Csodák Palotájában

A pályaorientációs napon a 4. a osztály tanulói játékosan ismerkedhettek meg a természettudományok rejtelmeivel. Az Öveges teremben együtt „tanultak” a buborékok fizikájáról. A Richter Gedeon laborban mindenki részese lehetett a fehér köpenyes, védőszemüveges kalandoknak!

A diákok a játéktérben minden interaktív eszközt kipróbálhattak: felszálltak a Fura kerekű autóra, tekertek örvényt, ráfeküdtek a Fakír ágyra, szálltak a Repülő tükörképpel, végig mentek a Tükörlabirintuson ……., kosarazhattak, billiárdfocizhattak, … de hidat is építhettek és az űrállomáson is járhattak. Ki, mi lesz, ha nagy lesz? A jövő titka. Egy dolog biztos, az ott eltöltött idő igazán emlékezetes minden kisdiák számára!

pályaorientációs nap a 7.b osztály

/ , , , /by

 Pályaorientációs nap a 7.b osztály

A pályaorientációs napon a 7.b osztály sem tétlenkedett, hanem ellátogatott a Szamos Csokoládé Múzeumba, a Kossuth térre. A kakaóbab termesztésének lépéseivel, a csokoládékészítés rejtelmeivel és a Szamos családi vállalkozás kialakulásával is megismerkedhettek a diákok. Lenyűgöző volt látni a tömény marcipánból készült szobrokat! De a java csak ezután következett! Csokitallérokat készítettek, melyeket mindenki a saját ízlésének megfelelően dekorált. Ezeket utána meg is lehetett kóstolni, de a kevésbé édesszájúak haza is vihették. Jó volt így “megédesíteni” a délelőttöt!

Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny

/ , , , /by

Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny

Az idei évben a Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen felsőben 13 csapat indult. A gyerekek, akik ezen indulnak, évről évre küzdik feljebb magukat, ahogy megismerik ennek az érdekes hangulatú, és tematikájú versenynek a légkörét. Erre nagyon jó példa a 7. a csapata, akik a mostani versenyen megyei 2. helyezést értek el. Így valóra vált az álmuk, hogy egyszer a döntőbe is bejuthassanak. Gratulálunk fényes eredményükért. Szép volt fiúk!

Brückner Máté

Ferenc Dániel

Kovács Benedek

Kovács Zalán

 Szurkolunk nektek a továbbiakban is!

pályaorientációs nap 6.b

/ , , , /by

Pályaorientációs nap 6.b

Az idei évben, a pályaorientációs napra vendégeket hívtunk. A megfelelő szakma kiválasztáshoz széles ismeretek kellenek, s önmagunk pontos megfigyelése. Így az önismeret került a napunk középpontjába. Mivel osztályunk nagyon szereti az állatokat, ezért egy állatorvost is hívtunk. Vendégünk sok érdekes információt adott át arról, hogy az állatokkal való törődés milyen sokrétű. Nemcsak orvosként, hanem sok egyéb módon is tudunk segíteni a velünk élő állatokon. Mesélt a tanulmányairól, s hogy milyen fontos a kitartás, mert az út olykor kanyargós.  Ezután az iskolapszichológus tartott egy órát. Játékos feladatokat hozott, hogy tudatosodjon bennünk az, hogy milyen értékek fontosak a számunkra. A 3. órában körberajzoltuk a kezünket. Olyan dolgokat rajzoltunk a tenyerünkbe, amelyek, ha megvalósulnak, akkor boldog embernek érezzük magunkat. Sok mindent álmodtunk a jövőnkről. Végül egy cukrász is eljött hozzánk. Ő jól megtalálta önmagát a szakmájában. Jó volt hallani, hogy milyen sok kihívás van minden munkakörben. Végül egy kis finomsággal zárult a nap, amit ő hozott, illetve egy szülő küldött.