Vasútmodell kiállításon járt a 3.b osztály

Vasútmodell kiállításon járt a 3.b osztály

A Barátság Kulturális Központban a Gyermeknap alkalmából megrendezett vasútmodell kiállításon jártunk. A Masiniszta Vasútmodellező és Szabadidős Egyesület szervezésében megnézhettük a Pusztaszabolcs és Marosfő állomásokat. Nagyon érdekes volt látni a vonatokat és az állomásokat.

Őslények a múzeumban

Őslények a múzeumban

Nemrég a 2.a osztállyal a Magyar Természettudományi Múzeumban jártunk. Az állandó kiállítás megtekintésén kívül részt vettünk egy múzeumpedagógiai foglalkozáson is, ami „A mi dínóink”-ról szólt. Sok érdekes ismeretet szereztünk országunk elhelyezkedéséről és a nálunk élő őslényekről a triász, a jura és a kréta korokból. Az időszakos kiállításokat is nagy érdeklődéssel néztük. Persze a múzeum után a szabad játék sem maradhatott el, melyre a  Szitakötő játszótéren kerítettünk sort.

A Matrica Múzeumban járt az 1.a osztály

A Matrica Múzeumban járt az 1.a osztály

A Matrica Múzeumban járt az 1.a osztály, ahol Erzsike néni vezetésével bepillantást nyerhettünk városunk történelmébe. A sok érdekesség mellett kezünkbe foghattunk mamut fogakat, találkoztunk „Csoszogó”-val, bepillantást nyertünk egy római katonai táborba, és megtanultunk körmön fonni. Remek délelőtt volt!

A tanév utolsó Müpa élménye

A tanév utolsó Müpa élménye

Az énekhang ünnepe – Zenés tízórai a Napfonattal ez volt a címe a tanév utolsó Müpa programjának, amin a 3. b osztály vett részt. Az eseményen az öt női hangból álló a cappella formáció, a Napfonat zenekar mutatta be a vokális zene sokszínűségét és az éneklés örömét.
Az interaktív műsort „tátott szájjal” néztük, hallgattuk!

Május 6. , 8.b, Országos Levéltár és a Sziklakórház

Május 6. , 8.b, Országos Levéltár és a Sziklakórház

Programunk kezdetén, mikor beértünk a Levéltárba, egy szép, díszes teremben találtuk magunkat, melyben jellegzetesen látszott a boltív, és a különleges – templomi ablakra emlékeztető – festett üveg. Egy hölgy igazított el, és ismertette velünk a programot, ahogy ennek fontosságát és komolyságát is. Az 56′-os forradalom volt a fő téma. Miután összealakultak a véletlenszerű csapatok, különböző interaktív feladatokat kaptunk, mely egyike volt: a társadalmi réteged – mely a borítékban kapott források mellett le volt írva-, ismertetése a többi csoporttal. Ezután egy lány naplójának részletét vizsgálhattuk meg. Itt szinte életre keltek az 56′-os események. A sok borzalom ellenére, amit megtudhattunk az akkori – akár civil személyek – körülményeiről, sok érdekes eseményre is rávilágított. Ezután átsétáltunk a Sziklakórházhoz, ahol tovább mélyítettük 1956-ról szerzett ismereteinket. Ezután az utazás után minden bizonnyal jobban átérezzük a múlt ennek a jelentős részének a fontosságát/komolyságát.